Chân dungGiáo sư Hồ Ngọc Đại.
Hadinhlong · Nguồn ảnh Hồ Ngọc Đại (mở tab mới) · CC BY-SA 3.0 (mở tab mới)Ảnh được tối ưu kích thước và chuyển sang WebP để hiển thị.Giáo sư nghiên cứu tâm lý, giáo dục, gắn với Công nghệ giáo dục và mô hình trường Thực nghiệm từ năm 1978.
Một hướng nghiên cứu giáo dục
Hồ Ngọc Đại gắn với việc xây dựng Công nghệ giáo dục và mô hình trường Thực nghiệm tại Hà Nội từ năm 1978. Bài viết của Giáo dục và Thời đại mô tả cách tổ chức học tập trong đó giáo viên thiết kế hoạt động, còn học sinh trực tiếp thực hiện để hình thành tri thức và kỹ năng.
Nguồn: [1]
Học sinh ở trung tâm hoạt động học
Theo bài viết năm 2013, mô hình đặt trọng tâm vào việc học sinh tự làm việc dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Nội dung học được tổ chức thành những hoạt động cụ thể, gắn kiến thức với thực hành và sự phát triển tư duy. Tiếng Việt 1 được bài báo giới thiệu như một sản phẩm tiêu biểu của hướng nghiên cứu này.
Nguồn: [1]
ĐỌC TỪ NGUỒN
Nguồn tham khảo
- 1Phương pháp thầy thiết kế – trò thi công (mở tab mới)
Báo Giáo dục và Thời đại